教育伦理研究

《教育伦理研究》创办于2015年，主要栏目有文献综述、简报、研究报告、专题研究，丰富的内容使您能够自由地遨游在知识的海洋里，了解最新趋势。是一本专注于教育伦理学和教师职业道德研究的学术集刊，创刊以来，已经成为中国教育伦理学领域内的重要学术平台。是国内首份专门研究教育伦理和师德的学术期刊。办刊宗旨是基于马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的指导，全面贯彻党的教育方针和“双百方针”，即“百花齐放、百家争鸣”的学术自由原则，倡导理论与实践相结合，促进教育伦理学的理论研究和师德建设。

该杂志致力于探讨教育过程中的道德规范和价值观念，确保教育实践符合道德原则，以促进个人和社会的和谐发展。为教育伦理学的学者、教育工作者和相关领域的研究者提供了一个发行研究成果和进行学术交流的平台。杂志重视学术导向，坚持科学性、学术性、先进性和创新性，力求在教育伦理学领域内产生一定影响。教育伦理研究不仅是一个学术研究的载体，也是推动我国教育伦理学理论研究和师德建设的重要力量。通过深入探讨教育伦理的基本问题，如教育公平、教师责任、学生权益保护等，该杂志促进了教育伦理学的理论创新和实践指导，为构建更加健康、公正的教育环境作出了贡献。