汉语国际教育学报

《汉语国际教育学报》创办于2016年，主要栏目有国际中文教育标准研究、域外国际中文教育史研究、区域国别与本土化研究、汉语本体研究、词汇教学研究、汉语二语习得研究，丰富的内容使您能够自由地遨游在知识的海洋里，了解最新趋势。

该杂志以推动汉语国际教育事业的发展，提高汉语国际教育的教学和研究水平，促进汉语作为第二语言教学的学科建设为宗旨。杂志的主要读者群是从事汉语作为第二语言教学的教师、研究人员，以及对汉语国际教育感兴趣的学者、研究生等。杂志内容涵盖了汉语作为第二语言的教学理论、教学方法、教学实践、教材编写、测试评估、教师培训、学科建设等多个方面，既有理论研究，也有实证研究，既有定性研究，也有定量研究，既有基础研究，也有应用研究。杂志以其严谨的学术态度、深入的研究内容、广泛的研究领域、高质量的研究成果，赢得了国内外读者的广泛认可和高度评价。杂志的编委会由一批在汉语国际教育领域有深厚学术造诣和丰富实践经验的专家学者组成，他们以严谨的学术态度和专业的学术素养，保证了杂志的学术质量和学术水平。该杂志不仅为广大汉语国际教育工作者提供了一个展示研究成果、交流学术思想的平台，也为推动汉语国际教育事业的发展，提高汉语国际教育的教学和研究水平，促进汉语作为第二语言教学的学科建设做出了重要贡献。