中国基础教育

学科领域: 教育学
CN刊号: 10-1787/G4
ISSN: 2097-1540
综合影响因子: 0.04
复合影响因子: -
期刊级别: 国家级
语言种类: 中文
收录数据库: CNKI,万方
出版周期: 月刊
出版地区: 北京
创刊时间: 2022
出版单位: 中国教育学会

期刊简介

《中国基础教育》创办于2022年,主要栏目有特别关注_本期话题:建设高素质专业化教师队伍、卷首、特稿、名家论道、政策法制、区域教育、校长治校、教师发展、课程教学,丰富的内容使您能够自由地遨游在知识的海洋里,了解最新趋势。引领和服务于基础教育领域的理论与实践创新,面向全国基础教育领域公开发行。其办刊宗旨在于全面贯彻落实党的教育方针和重大决策部署,服务于教育中心工作,致力于为公众提供公平优质的教育服务,并促进基础教育的改革与高质量发展。

作为一份重要的教育类期刊,内容涵盖广泛,它不仅关注国内的基础教育动态,也着眼于国际教育趋势,通过理论探讨、工作研究、访谈报道、调研报告等多种形式的内容,为读者提供了丰富的信息资源。每个栏目都有其特定的定位和目标读者群。例如,“卷首语”聚焦热点话题,彰显基本关切;“高端访谈”则对话高端人物,进行权威解读。中国基础教育的发展目标是成为具有高政策站位、宽理论视野、大专业格局和深实践情怀的高水平高品质期刊,在中国乃至国际上产生重要影响。

收录、荣誉

收录情况:

知网收录(中)、 万方收录(中)、

期刊荣誉:

中国优秀期刊遴选数据库、 中国期刊全文数据库(CJFD)、

主要栏目

特别关注_本期话题:建设高素质专业化教师队伍、卷首、特稿、名家论道、政策法制、区域教育、校长治校、教师发展、课程教学

文章要求

1、文章标题要简短,能概括中心思想,一般不超过20个汉字,必要时加副标题

2、正文应层次清楚,行文规范,方便阅读,字数一般以2500-8000字为宜,重要稿件可不受此限制

3、题目下面均应写作者姓名、单位名称、所在城市、邮编,多位作者分别列出上述信息

4、来稿必须附有100-300字的内容摘要和3-5个关键词

5、如文章获得基金项目资助,以[基金项目]作为标识,并注明基金项目名称和编号

6、正文中图表主要是文字难以表达清楚的内容,图表应设计合理,先后分别给出图表序号

7、来稿请注明姓名、性别、籍贯、出生年月、学历、职称、工作单位、联系电话、详细邮寄地址

8、编辑部有权对稿件进行修删,不同意请在稿件中声明

9、请勿一稿多投,发现一稿多投者,一切不良后果由作者承担

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